Espejo de aula
Cuaderno sobre mi experiencia en educación... "Hoy día perdura en nosotros esa sed de ser reflejados de una manera inédita por los demás, la sed del espejo. A todos, ya lo creo, nos gustaría encontrar ese buen espejo donde no se reflejaran más imágenes que las que se fueran produciendo al ponernos frente a él, por fragmentarias, incoherentes o indescifrables que fueran." [Carmen Martín Gaite]
domingo, 27 de abril de 2014
Razones para el cambio metodológico
Aunque con retraso, ¡aquí os dejo una pequeña reflexión de las razones para el cambio metodológico!
sábado, 26 de abril de 2014
Un proyecto memorable. Actividad 2.1
En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme...
-¡No, perdone, no ha entendido usted la pregunta!-dijo el entrevistador.
- ¿No me ha perguntado cómo empezó todo? Tranquilicese y tome nota, soy un experto en la materia, se lo explicaré detalladamente y usted, después, podrá hacer todas las preguntas que considere pertinentes.- Contestó orgulloso Filisberto.
"Todo empezó cuando un día, mi profesor de literatura nos leyó el inicio más famososo de la literatura universal En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme... y nos anunció a toda la clase que a partir de ese momento nos convertiriamos en expertos en el Quijote. Podrás imaginar mi cara de estupefacción, pues ¿cómo un adolescente de 14 años se iba a convertir en experto de una novela? Pero claro... los desafíos me motivan... así que empecé a leer e investigar sobre el tema, cuaderno en mano, lapiz y papel y lectura ,mucha lectura de los mejores especialistas. Sí, sí, no ponga esa cara; debía instruirme, aunque le confesaré que sólo dos conceptos me quedaron claros: principio de libertad y crítica contra la literatura del momento. Sin más. ¿Qué podía hacer ante esas dos expresiones que crítico tras crítico iba defendiendo... Leer, pero leer el texto, leer la novela y sumergirme en uno de los mundos más maravillosos que haya vivido jamás, entre aventuras y desventuras, andanzas, amor... y así fue como se le secó el cerebro de tanto leer a nuestro don Quijote"
[Micro-relato a partir de el proyecto de Aitor Lázpita: Entrevista con un experto del Quijote]
-¡No, perdone, no ha entendido usted la pregunta!-dijo el entrevistador.
- ¿No me ha perguntado cómo empezó todo? Tranquilicese y tome nota, soy un experto en la materia, se lo explicaré detalladamente y usted, después, podrá hacer todas las preguntas que considere pertinentes.- Contestó orgulloso Filisberto.
"Todo empezó cuando un día, mi profesor de literatura nos leyó el inicio más famososo de la literatura universal En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme... y nos anunció a toda la clase que a partir de ese momento nos convertiriamos en expertos en el Quijote. Podrás imaginar mi cara de estupefacción, pues ¿cómo un adolescente de 14 años se iba a convertir en experto de una novela? Pero claro... los desafíos me motivan... así que empecé a leer e investigar sobre el tema, cuaderno en mano, lapiz y papel y lectura ,mucha lectura de los mejores especialistas. Sí, sí, no ponga esa cara; debía instruirme, aunque le confesaré que sólo dos conceptos me quedaron claros: principio de libertad y crítica contra la literatura del momento. Sin más. ¿Qué podía hacer ante esas dos expresiones que crítico tras crítico iba defendiendo... Leer, pero leer el texto, leer la novela y sumergirme en uno de los mundos más maravillosos que haya vivido jamás, entre aventuras y desventuras, andanzas, amor... y así fue como se le secó el cerebro de tanto leer a nuestro don Quijote"
[Micro-relato a partir de el proyecto de Aitor Lázpita: Entrevista con un experto del Quijote]
1.3. Actividad ABP Mooc: Análisis crítico de un proyecto de referencia
ABP Mooc: Análisis de un proyecto de referencia de Aitor Lázpita from SCantalapiedra
Me gustaría agradecer a Aitor Lázpita todo el trabajo colgado en la red, el cual me sirve de inspiración en muchas de las actividades que propongo en el aula y me ha descubierto una nueva manera de enfocar la enseñanza: el ABP. ¡Mil gracias!
Me gustaría agradecer a Aitor Lázpita todo el trabajo colgado en la red, el cual me sirve de inspiración en muchas de las actividades que propongo en el aula y me ha descubierto una nueva manera de enfocar la enseñanza: el ABP. ¡Mil gracias!
lunes, 14 de abril de 2014
martes, 1 de abril de 2014
Curso mooc.edacalab.es. Actividad 1.2 Quién, cuáles y qué
Mi nombre es Sofía Cantalapiedra Delgado (Menorca, 1983) y soy profesora de Lengua y Literatura castellana en el Colegio de La Consolació (Ciutadella de Menorca). Tras cinco años dando clase en la Universidad de Barcelona e impartir distintas asignaturas de literatura, me he incorporado a las aulas de secundaria y formo parte de Comisiones Lingüísticas del centro.
Una de mis actividades favoritas es el aprendizaje, sea del tipo que sea, y la literatura.
Y uno de mis mayores deseos es poder enseñar a los alumnos a comunicarse correctamente y abrir la escuela a la sociedad.
Una de mis actividades favoritas es el aprendizaje, sea del tipo que sea, y la literatura.
Y uno de mis mayores deseos es poder enseñar a los alumnos a comunicarse correctamente y abrir la escuela a la sociedad.
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